注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

宛南2017大三班快乐园地

大三班欢迎你哟O(∩_∩)O~

 
 
 

日志

 
 

育儿经验——一起修补损坏图书的价值  

2017-09-13 13:47:12|  分类: 育儿经验 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

你经常为孩子损坏图书烦恼吗?请做个有心人,与你的孩子一起修补损坏的图书,也许你会发现,不仅你的烦恼会随之减少,还会有许多意外的收获……

价值:

1、让孩子在与成人一起修补损坏图书的过程中体验修补的不容易,懂得不损坏图书,祝福培养孩子爱护图书的习惯。

2、在寻找、拼贴损坏的页面时,引导孩子进行图形匹配、感知空间方位等。同时,锻炼孩子的动手能力,增强手指的灵活性。

3、在修补图书的过程中,成人可引导孩子了解书的简单结构(封面、扉页、页码、封底等),体验修补图书成功的快乐。

提示:

1、在修补图书时,成人可采用将书拟人化的方法,如:“书宝宝被撕坏了,它多疼呀!”、“书宝宝的毛病治好了,它又漂亮啦”等,以引导孩子知道不能损坏图书,并鼓励孩子积极参与修补,激发爱护图书的情感。

2、在与孩子共同修补图书前,应做充分地准备。如:准备修补图书时运用的小工具(剪刀、橡皮等)、材料(双面胶、透明胶、纸等)以及有意识保留损坏书的碎片、与孩子共同寻找匹配的被撕坏的书页、封面或封底等。

3、修补中安全问题应引起关注,如见到的选择、使用等。当孩子遇到困难求助时,应给予适当的帮助。

4、当图书修补成功后。可与孩子共同阅读修不好的图书,在体验共同阅读快乐的同时,感受只有爱护书宝宝(如轻轻拿、轻轻放、不撕书),才能和书宝宝成为好朋友,才能听到好听而完整的故事、看到好看而完整的图书。

  评论这张
 
阅读(3)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017